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父母應(yīng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我表現(xiàn)

本文Tag標(biāo)簽:培養(yǎng)信心??

  受我國(guó)傳統(tǒng)文化和教育的影響,一直以來(lái),我們都以自謙、內(nèi)斂為美德,被別人夸獎(jiǎng)時(shí)總喜歡說(shuō)“哪里、哪里”,被領(lǐng)導(dǎo)委以重任時(shí)也總是謙虛地說(shuō)“我試試看”,更別說(shuō)在集體面前自告奮勇地展現(xiàn)自己的才能了,那是很容易背上“愛(ài)出風(fēng)頭”的“嫌疑”的。但隨著社會(huì)的發(fā)展,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在很多時(shí)候,機(jī)遇并不總是留給那些在后面默默耕耘的人。老師布置一個(gè)任務(wù),那些舉起手來(lái)說(shuō)著“我來(lái)、我來(lái)”的孩子常常更能被老師看中,而在工作中,如果我們不采取主動(dòng)請(qǐng)纓的方式,即便有再好的才能,也可能會(huì)被埋沒(méi)。俗話說(shuō),酒香也怕巷子深,更何況當(dāng)今社會(huì)正處于信息越來(lái)越迅捷、選擇越來(lái)越多元、競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的時(shí)代,如果我們?cè)俨蛔⒅?ldquo;自我展示”“自我推銷(xiāo)”,就很可能會(huì)被淹沒(méi)在茫茫人潮中與機(jī)遇失之交臂,甚至因此影響人生幸福。

  簡(jiǎn)單地說(shuō),自我表現(xiàn)能力就是在別人面前大膽、巧妙地展示自己才能和特點(diǎn)的能力。其實(shí),從人的心理需求來(lái)說(shuō),每個(gè)人都有自我表現(xiàn)欲,只不過(guò)各人所表現(xiàn)的方式和程度不同,所以效果也不同。良好的自我表現(xiàn)能力,強(qiáng)調(diào)的是適時(shí)、適度地表達(dá),要求展現(xiàn)的是真實(shí)、客觀的自我,而不是盲目的炫耀或出格的表現(xiàn)。

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